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  学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

  一、基本情况

  我班有幼儿48名,其中男孩28人,女孩20 人,本学期新入园5名新生,基本能适应幼儿园生活。其他幼儿通过上学年的学习,在日常规范、教育教学等方面都有很大的进步。为了使幼儿在体、智、德、美等多方面更好地发展,特制订了以下学期计划。

  二、指导思想

  以《纲要》精神为指导,“以幼儿发展为本”为理念,结合农村幼儿教育教学工作经验,引导幼儿主动学习、主动参与、在幼儿原有生活经验的基础上获取新的经验和发展,促进幼儿全面、和谐、富有个性的发展,为幼儿终身发展奠定基础。同时注意与家长的沟通,积极发挥教育合力的作用。

  三、本学期教育教学目标

  (一)健康领域

  1、自己独立盥洗,能正确的洗手和洗脸,会使用自己的毛巾,把手、脸擦干净,如鼻子、耳背、颈、手面、手指缝等。

  2、学会使用筷子吃饭时不掉饭菜,掌握正确的刷牙方法。

  3、玩大型玩具时不挤不抢,以免跌伤碰伤。

  4、对陌生人有一定的警惕性,保持距离。

  5、知道有病要吃药,不怕吃药,不乱吃药品。

  6、学会如何去帮助和关心别人,并且能够主动的帮助和关心别人。

  7、锻炼行走、跑、跳、投掷、钻爬的动作,学习一些简单的体操。

  (二)语言领域

  1、能听出普通话中每个字的发音位置,能准确的发出普通话中难发的和容易混淆的语音,大胆的使用各种词汇。

  2、愿意主动用语言和别人交往,乐于当众讲话,懂得按次序轮流讲话,口齿清楚,说话完整,自然大方,并能熟练掌握礼貌用语。

  3、能集中注意力,耐心有礼貌的倾听他人讲话,不随便打断别人讲话,能根据语言指令连续行动或完成一项任务。

  4、能主动提问并准确的回答问题,能恰当说明自己的想法和做法,并会对自己和他人的行为表现进行简单的评议。能根据幼儿之间的语言行为,分辨语言的美,并使用美的语言。能较细致连贯的描述人物或背景。

  5、初步了解幼儿文学作品的不同题材,喜欢听儿歌和讲故事,能复述简短故事,朗诵儿歌,续编故事。

  6、喜欢看图书,能看懂每幅画的大意。

  7、有书写兴趣,并掌掌握一定的方法。

  (三)社会领域

  1、喜爱自己、小朋友、老师所在的班级和幼儿园,说话有礼貌,尊重家人。能主动帮助他人做一些力所能及的事情。

  2、愿意接纳别人,与同伴友好相处,学会谦让、分享。

  3、有自己的兴趣、爱好,能较正确的评价自己和他人,能够简单考虑一种行为的前因后果。

  4、能够积极热情的参加各种各样的活动,善于表达自己欲求、希望,能够根据自己的条件确定目标,能对自己的行动做出简单的计划。

  5、了解自己的家乡风土人情及当地的资源。具有比较浓的家乡意识。

  6、认识“六一”“教师节”等节日,感受节日的气氛。

  7、不断增强安全意识,提高对环境的适应能力。

  (四)科学领域

  1、能有意识的选择利用身边的事物和现象,作为科学研究的对象开展研究活动。

  2、增进对自然的认识,形式有关的事物的基本概念,并能初步了解事物之间的简单关系,学会一些简单的认知方法。

  3、学会关爱小动物,观察家禽、昆虫,了解一些动物的特征、习性。

  4、了解一些自然现象之间的相互关系,增强环保意识,形成正确的环保行为。

  5、观察几种常见的蔬菜、水果,了解家乡的特产,具有热爱家乡的情感。

  6、知道一些常用的交通工具,知道他们的名称。

  7、能正确认读、书写1-10。正确比较10以内物品数量的多少。

  8、能按物体特征排序,并找出规律。

  能正确认识长方形、正方形。能在生活中找出类似物品,能用几何图形进行简单的拼搭。

  9、知道早晨、中午、晚上;初步感知时间的延续性。

  (五)艺术领域

  1、能用绘画形式表达对生活中的人、事、物的情感体验,有表现欲望。

  2、初步学会调配颜色,并选择自己喜欢的颜色设计画面,涂色均匀。

  3、培养幼儿在绘画过程中进行大胆尝试,激发表现美的情绪。

  4、利用农村无毒安全的自然材料和身边废旧材料,运用画、折、贴等方法作出自己喜欢的作品。

  5、欣赏能理解的美术作品、民间工艺品。初步感受和体验艺术美。

  6、喜欢参加多种音乐活动,体验活动中带来的不同乐趣。

  7、学习领唱、对唱、合唱,体验合作演唱的乐趣。

  8、能有表情的表演,能自创歌曲。

  四、班级活动的组织和实施

  九月份:(一)养成教育。

  (二)完成九月份的教育教学目标。

  开展活动:配对讲述、送给老师的画

  十月份:(一)完成十月份教育教学。

  (二)幼儿认识了各种图形

  开展活动:画秋天、找秋天、捡落叶

  十一月份:(一)完成十一月份教育教学

  (二)安全教育

  开展活动:1、绘画比赛。2、讲故事。

  十二月份:(一)完成十二月份的教育教学。

  (二)给幼儿讲述“天气的变化”。

  (三) 了解圣诞节。

  开展活动:1、记录天气的变化。2、寻找冬天。3、堆雪人

  一月份:(一)完成一月份教育教学目标

  (二)唱歌比赛

  (三)春节联欢会。

  开展活动:1、吹泡泡游戏。2、智力游戏。

  五、卫生保健

  除了每日做好教育教学活动,还要注意卫生保健工作

  1、每日认真做好晨、午检工作,做到有情况及时发现及时解决。

  2、认真做好小杯子和小毛巾的消毒工作

  3、每日注意活动室开窗通风和定时消毒(用紫外线灯)。

  六、家长工作

  为了更好地发挥教育合力的作用,还要做好家长工作,以诚心打动家长,使他们乐意与教师配合,共同教育幼儿。

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