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  我们的老师

  这就是我们的老师 。

  他的额头上没有头发,长着一双大眼睛,一个微大的鼻子,一张出口成章的嘴巴,高高的身子。

  总爱穿一件白汗衫、笔挺的裤子、黑亮带孔的皮鞋。

  我们很 喜欢这位老师, 老师也非常喜欢我们, 每一次有同学向他提问时,他都会慢慢的讲解,直到 同学明白了。

  有一次,我们班的一个同学把黑板檫丢到了地上。上课后,老师刚一进教室就看见黑板檫在地上放着,就问同学们:“是谁把黑板檫丢到了地上?”同学们都不回答。老师想了一想,说:“那好吧,既然你们都不说,那我们就开始上课吧。”老师马上就在黑板上写了三个字:"我干的",然后又对同学们说:“同学们,如果你们有谁不会读这三个字,那就是谁干的。”老师刚一说完,同学们就纷纷举手。老师找了一个最兴奋的同学来回答 。那个同学回答 到:“我干的。”

  那个同学现在才知道自己上当了。

  “他”很幽默很风趣。

  在他的建议下,我们在一家网站里成为了好友。 有一次,我在日志里 写了一篇散文:

  “慢慢的,慢慢的,天空渐渐变阴;慢慢的,慢慢的,从天上滴落了几滴小雨点;慢慢的,慢慢的,小雨变成了大雨;慢慢的,慢慢的。。。。。。”写到这里,我就发表了。

  不久,有消息提醒。有人对我的这篇散文作了评论,我一看评论人的头像是我们老师的,我非常兴奋,急忙跳了过去。一条评论映入眼帘,我先愣了愣,不禁笑出了声。

  写的是:

  “。。。。。。,地球,涝了!”

  这就是我们的老师。

  【作文点评】人物性格写得很生动。第一个事例详述,第二个事例简述,详略安排得当,这也是值得肯定的。

  建议:第一段中关于汗衫、裤子和皮鞋的描写可以删去,因为后文写到的人物性格与此无关。

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文章责编:haoyan723  
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